Ja hem acabat el segon trimestre!!

c94f8350-1e8e-4288-becb-499a9faf0858

Ha estat un temps ple d’oportunitats d’aprenentatge, de convivència, d’acompanyament i de família.

Amb la celebració de l’aprenentatge us vam obrir els nostres espais de treball amb la gran il·lusió de compartir tot el que hem après. Va ser una jornada fantàstica, amb vosaltres pares, a la classe veient tot el que fem!

Els nostres moments Ubuntu ha protagonitzat també aquest trimestre. Hem treballat un nou projecte amb els amics d’altres classes i edats. Entre tots hem construït nous coneixements i hem viscut noves experiències.

Hem constatat que fer-nos preguntes de tot el que anem descobrint ens permet conèixer més i millor el món que ens envolta.

També ens hem adonat que preparar, organitzar i planificar abans d’entomar els petits reptes que se’ns proposen, ens ajuda a ser més efectius, més conscients del que fem i com ho fem. Tot plegat ens dóna pistes per millorar les nostres accions. El treball per  racons  ens ho ha permès.

Junts compartim, convivim, ens cuidem i respectem mentre descobrim el millor de nosaltres mateixos.

Ara vénen dies de descans, de família i de lleure. Us desitgem una bona Pasqua. Endavant amb les palmes i palmons, les mones, la família i el temps de renovació!

Iniciem els racons a P4

0607fb41-90d9-443b-b5e0-d06b5caea966

En aquest segon trimestre els alumnes de P4 hem començat amb els racons.

Ens hem iniciat amb racons de creativitat, grafisme, de sons i de psicomotricitat fina.

El paper de la mestra és dinamitzar els aprenentages i ens anima a participar en tots els espais de creativitat i pensament.

Aquesta metodologia de treball ens ajuda a ser responsables amb el material i amb el treball.  Així aprenem a organitzar-nos, a planificar-nos la feina, a saber què volem aprendre i quin camí podem seguir per aconseguir-ho. Tot plegat es tradueix en un guany de seguretat i de confiança en nosaltres mateixos.

I el més important és que treballant per racons aprenem a desenvolupar-nos de manera autònoma, ja que mitjançant l’assaig-error i provant coses noves (ja sigui de manera individual o en petit grup) anem integrant i assolint nous aprenentatges de manera autònoma, lúdica i vivencial.

I el millor de tot és que ens ho passem molt bé!