Iniciem els racons a P4

0607fb41-90d9-443b-b5e0-d06b5caea966

En aquest segon trimestre els alumnes de P4 hem començat amb els racons.

Ens hem iniciat amb racons de creativitat, grafisme, de sons i de psicomotricitat fina.

El paper de la mestra és dinamitzar els aprenentages i ens anima a participar en tots els espais de creativitat i pensament.

Aquesta metodologia de treball ens ajuda a ser responsables amb el material i amb el treball.  Així aprenem a organitzar-nos, a planificar-nos la feina, a saber què volem aprendre i quin camí podem seguir per aconseguir-ho. Tot plegat es tradueix en un guany de seguretat i de confiança en nosaltres mateixos.

I el més important és que treballant per racons aprenem a desenvolupar-nos de manera autònoma, ja que mitjançant l’assaig-error i provant coses noves (ja sigui de manera individual o en petit grup) anem integrant i assolint nous aprenentatges de manera autònoma, lúdica i vivencial.

I el millor de tot és que ens ho passem molt bé!

El País de les lletres

Aquesta setmana els nens de P5 ens hem endinsat en el “País de les lletres”. Estem treballant des de P3 la consciència 

castell lletres

fonològica i ja sabem que cada paraula està formada de molts sons.

Parlem molt bé “com un indi” i és per això que ara ja estem preparats per obrir les portes del castell de les consonants, que està dins del país de les lletres.

A partir dara i fins a final de curs, cada setmana es posarà un nom a un so consonàntic (l,p,s,t,d…). D’aquesta manera, començarem a poder escriure i llegir paraules. ¡Quina emoció!

Ens encanta adonar-nos que ja podem començar a entendre el que diu en alguns rètols, senyals…

Que grans que ens estem fent! …I que divertit és això d’aprendre a llegir!