A P3 treballem el sentit de la vista

img_7914

Els alumnes de P3 estem gaudint molt de les experiències que ens estan proposant per treballar el projecte del cos i dels sentits.

45f67c4d-f50f-4b99-94eb-40252ffc2da1Vam començar amb la vista; quan vam arribar a la classe ens vam trobar que estava a les fosques. Va ser molt divertit buscar els ulls que hi havia amagats per la classe amb les nostres llanternes! Després vam poder fer diferents proves amb paper de celofán de colors i amb materials diferents. Ens vam divertir molt amb els jocs com la gallineta cega, o haver d’anar d’un lloc a un altre amb els ulls tapats i l’ajuda d’un company, o guiant-nos pels sorolls. També ens vam adonar de la importància de poder veure bé, i reflexionar sobre què passaria si no poguèssim veure.

Per tal de sensibilitzar-nos davant la discapacitat visual, les mestres ens havien preparat una sorpresa. Ens vam posar tots un antifaç, i ens van repartir els contes de la biblioteca de la classe. Quin avorriment! No veiem res!! Després, la mestra ens va repartir uns altres contes, i ens va dir que no ens podíem treure l’antifaç, perque eren uns contes que no es miraven amb els ulls, sinó que es llegien amb les mans. Vam poder descobrir un cargol, herba, peixos, diferents formes geomètriques,..Ens va sorprendre saber que teníem aquest capacitat!! I per acabar, ens van presentar uns retoladors especials, que relacionen cada color amb una olor diferent. Vam poder adonar-nos que al tenir els ulls tapats, feiem especial ús dels altres sentits com el tacte i l’olfacte. Moltes gràcies al CREC de la ONCE per fer-ho possible. Va ser tota una experiència!

Tots els camins porten a Roma

d0bffc8b-eea5-4a9a-b585-755d024ed908

Aquesta setmana els alumnes de Parvulari hem marxat d’excursió com a activitat final del nostre projecte Ubuntu: Els Romans.

Quan hem arribat a Can Coll ens esperava un romà que porta molt temps per Collserola buscant el camí cap a Roma, i ens ha demanat la nostra ajuda. A través d’una gimcana i després de gaudir dels jocs i les proves que ens havia preparat, hem pogut descobrir que ….Tots els camins porten a Roma!!

Hem pescat, hem fet conserves en sal, mosaics, jugat a la “Gallina Cega”, creat murals, i un munt de coses més!

Després d’acomiadar el romà, hem dinat amb els companys dels grups Ubuntu i hem jugat una bona estona gaudint de la natura!!

Ens ho hem passat molt bé!!!

Iniciem els nostres projectes!

P3

Els nens i nenes de P3 hem tingut una sorpresa aquesta setmana!

                      6de3e4bd-2b0f-45bd-b295-3a8d494561ea

L’altre dia quan vam tornar del pati ens vam trobar la nostra classe tota desendreçada! Hi havia les cadires per terra, les construccions barrejades, els gots i els contes repartits per les taules, les nines deixades de qualsevol manera…..Hauríeu d’haver vist les nostres cares quan vam entrar per la porta!!!I això que nosaltres ho havíem deixat tot ben endreçat abans de marxar!

Ens vam posar de seguida a endreçar i vam seure a tots junts a reflexionar…Ens havia agradat? Podíem jugar amb la classe com estava?

20180925_145805795_iOS

Partint d’aquesta conversa vam anar coneixent la nostra classe: quins elements té, quins estaven desendreçats, com ens agrada trobar-los, com s’han de cuidar per poder gaudir-ne sovint i quin ús li podem donar a cada cosa. Així va començar el nostre projecte: “Coneixem la nostra classe! “. Junts aprendrem moltes coses del nostre lloc preferit de jocs i experiències!

P4

IMG_7750

Avui  la Clarín ens ha demanat ajuda als alumnes de P4!!

Sabeu què li ha passat? Ha perdut unes fotografies molt maques que té del col·legi. Ella creu que els ocells del jardí se li han endut i les han escampat per l’escola. Estava molt preocupada!. Com que ens coneix, i sap que som valents, decidits i molt actius, ens ha demanat a veure si nosaltres podem trobar aquestes fotografies.

Hem anat per tot el col·legi. Quants  racons bonics que hem descobert! El jardí està ple de verd,  d’animals i de petites muntanyetes que sempre cuida el jardiner. Hi ha moments que ens pensàvem que estàvem en un  bosc. Per dins, el col·legi sembla un castell!. Hem saludat a molta gent coneguda, infermeres, cuiners… i d’altres de nous que ens han explicat qui son i què fan.

I sabeu el més important!! Hem trobat totes les fotografies, anàvem trobant trossos i desprès, tots junts, les hem reconstruït. Quina passada!! Ens hem fabricat uns prismàtics que ens han ajudat molt. La veritat és que ha estat fantàstic.

 

És així com hem començat el nostre projecte: “Anem al col.legi”. Ens hem proposat conèixer cada racó, qui hi treballa, com es diuen, quina feina fan i com podem col·laborar a fer fàcil i àgil la seva feina. Som tots una gran família!!

 

P5

Nosaltres aquesta setmana hem començat el projecte sobre el nostre barri: “Vivim a Sarrià”. Amb l’objectiu de “construir” el barri dels nostres somnis haurem de conèixer qui forma el nostre barri, els edificis principals, com ens hi podem desplaçar, i quan i què es celebra a la festa major,…

 

I per engegar-ho de la millor manera, ens va venir a visitar l’Andreu, el guardia urbà del barri. Ell ens va explicar anècdotes i coses molt curioses sobre el barri i ens va demanar ajuda per solucionar els conflictes que es troba a Sarrià. Li vam donar un munt de idees i va marxar ben content!

IMG_8561

Durant tot aquest trimestre construirem coneixement amb el nostre barri com a element motivador,  enllaçant totes les àreas . Tenim ganes d’aprendre moltes coses!

Quant gaudirem d’aquest projecte!

Estrenem projectes: Emociona’t i Parlem-ne

Després d’aquestes primeres setmanes de curs, ja hem recuperat el ritme i ja estem gaudint de nou amb les activitats, les dinàmiques de grup i el treball habitual.

Enguany però, estrenem dos projectes que han arrencat aquesta setmana i que de ben segur engrescaran els nostres alumnes a aprendre llengua i formar-se com persones íntegres, tot jugant i d’una forma molt amena.

El projecte “Parlem-ne” es fa en grup reduït i preten treballar l’expressió oral dels nens i nenes des de diferents vessants i d’una forma molt seqüenciada per tal d’aconseguir uns resultats óptims compaginant les sessions habituals de llengua a l’aula ordinària, amb aquestes sessions més lúdiques i amb pocs alumnes.

Aquest projecte està dissenyat amb continuïtat pels tres nivells de Parvulari i apronfundirà en diferents models de comunicació com poemes, endevinalles, descripcions, debats, etc.

En aquestes imatges podeu veure alguns moments de les primeres sessions amb dinàmiques per a treballar el tema de l’escola partint d’un poema.

 

També iniciem aquests dies les sessions del projecte “Emociona’t”

Aquest, és un gran projecte d’escola, que comença al Parvulari, però que també es treballa a Primària amb la voluntat de consolidar alguns valors que treballem de forma transversal al col.legi. Aquests valors van des de l’autoconeixement, la identificació i expressió de sentiments, gustos o preferències, l’empatia envers els altres, la prevenció i resolució de conflictes i el sentiment de pertinença a un equip, entre d’altres.

En una sola foto podeu veure un exemple molt clar d’una activitat: ” Jo sóc tu”. En aquesta activitat es treballa l’empatia mitjançant l’escenificació de situacions quotidianes que de vegades no són adequades. En aquesta, una nena cau i els companys riuen. Després d’una reflexió i posar-se en la pell de l’altre, la resolució de la situació esdevé que els companys ajudin a la nena a aixecar-se i tots se sentin millor.

Emociona't

De moment no us expliquem més, perquè el millor és que us ho expliquin els vostres fills de primera mà. Ja veureu quines lliçons ens dónen els petits de vegades…