Preparem la Diada de Sant Jordi

Els nens i nenes d’Infantil ens preparem per celebrar la tradicional festa de Sant Jordi. És una festa que des del col·legi ens agrada viure-la i compartir-la entre tots, per això, durant tota la setmana prèvia a la diada, gaudim de diferents activitats.

 Aquest matí, han vingut a explicar-nos contes personal del centre que tot i no ser mestres, estan molt presents al nostre dia a dia (Clarín, María Asensio, Goretti, Quique, Montse i Núria ). Els nens han estat molt atens i els ha agradat compartir aquest moment literari amb tots ells. Després ens han regalat el conte per tenir-lo a la classe.

 

2018-04-18-PHOTO-00000067

2018-04-18-PHOTO-00000376

file8_8743c457ab2bfc70e7c46ebee563fbd1

da5eb5f6-3aed-4a02-ad98-835f0ec2593e

Alguns dels contes que ens han explicat a P3 : En Pol té un malson i  La Laura té un germanet.  Són contes que desenvolupen amb naturalitat situacions de la vida del nen,  pensats per provocar sensacions de proximitat.

A P4 ens han explicat el conte : M’agradaria ser…Metge.

I a P5 ens han convidat a inventar un conte entre tots que, un cop passat a ordinador, entre tots farem les il·lustracions.

A més a més, estem treballant alguns poemes, cançons i altres sorpreses que podreu veure en breu.

Anuncios

Ens endinsem en el món dels contes

compartim contes

 

Com és un conte? Què té? Què ens agrada més dels contes? Què esperem trobar-nos a l’inici d’una lectura o d’una representació d’un conte?

Des de ben petits hem gaudit de les històries fantàstiques dels contes. Els hem escoltat de la mare, del pare, els avis, la senyoreta o la cangur. També hem fullejat alguns llibres de contes i hem observat les seves pàgines plenes de lletres i d’imatges. Però som realment conscients de com són els contes? Què tenen? Què ens agrada i què esperem d’ells?

Finalment ens hem posat mans a l’obra a treballar sobre aquest magnífic gènere literari que tan bones estones ens ha fet passar i que tants aprenentatges ens ha transmès.

Intentem fer una reflexió individual i després en grup cooperatiu. “A step inside” és una destresa de pensament. Ens ajuda a posar-nos en el lloc de l’altre; en aquest cas, en el lloc d’un conte. Hem tret moltes conclusions plegats!

A step inside

Després hem fet l’exercici d’avaluar-nos: a nosaltres mateixos i també als nostres companys. És realment difícil posar-se nota, però a poc a poc anem aprenent també a valorar els nostres procesos d’aprenentatge.

Al final ens mereixem un premi: una estona de contes amb els nostres companys del grup Ubuntu!!!

Coneixem els nostres padrins i fillols

El nou curs ja està en marxa!

DSC_0360 (2).JPG

Portem uns dies a la nova classe, amb la nova professora i els nostres companys.

Ja hem iniciat les primeres activitats dels curs i comencem a compartir estones de joc amb els nostres companys i amics.

Com cada any, després de l’estona d’esbarjo, hem de tenir cura dels més petits. Per això els alumnes de P-4 i P-5 apadrinem nens i nenes de P-3. Aquesta setmana els hem conegut i ja comencem a fer-nos càrrec d’ells a la fila per anar a classe.

DSC_0366 (2) (1)

A poc a poc anirem incorporant noves responsabilitats i els ajudarem a posar-se la bata els dies de “Movement and body expression wokshop” o el que coneixem com Psicomotricitat en anglès. També els acompanyarem al lavabo o a la infermeria quan calgui.

Però el que més ens agrada és compartir amb ells converses i jocs o activitats com compartir contes, fer junts balls o danses pel festival, etcetera.

De ben segur que ens espera un molt bon any junts i ja estem preparats per gaudir-ho plegats!