Ens agrada la sala de jocs!

Que bé ho passem a la sala de jocs!

És l’espai per excel.lència del joc simbòlic. Aquí ens convertim en metges, mecànics, mares o pares, botiguers, actors… i exercim com a tals. I és que, un cop adquirida la capacitat de representació, imitem accions de la vida quotidiana, I això per què és important?

Perquè ens agrada i ens diverteix, alhora que ens ajuda a créixer.

Perquè desenvolupem el pensament creatiu reproduint i explorant el món adult.

Perquè quan estem jugant, verbalitzem lliurement i espontàniament dubtes i pors, i això ens ajuda a expressar i gestionar els nostres sentiments.

Perquè compartint el joc amb els amics i interactuant amb ells, ens coneixem a nosaltres mateixos i coneixem el món que ens envolta.

sala-de-jocs-1

El llenguatge és l’eix que ens permet aquesta verbalització de sentiments i la interacció amb qui compartim el joc, acordant un objectiu comú, acceptant les propostes dels altres i els rols de cadascú a l’hora de jugar.

El que passa a la sala de jocs és importantíssim. Allà les professores juguen amb nosaltres i també ens observen. És un espai on nosaltres ens mostrem tal i com som en estat pur. És on ens coneixen millor, aprecien el nostre caràcter, les emocions, les preferències, els sentiments, les decisions, en definitiva: la nostra personalitat. També el grau de llenguatge, la nostra habilitat comunicativa, social i l’autocontrol.

Així, coneixent-nos de veritat, és com les mestres ens poden ajudar, donant-nos estratègies i eines necessàries per enfortir tant la part personal com social. I tot plegat, mentre gaudim de bones estones de joc i ens ho passem d’allò més be!

Anuncios

Com es comunicaven a la prehistòria?

Una de les preguntes que més ens intrigaven sobre la prehistòria era: “com es comunicaven els nostres avantpassats?”.

les-coves-1

Amb el grup Ubuntu hem descobert que en aquells temps no escrivien paraules. Es comunicaven amb signes i dibuixos. Hem vist exemples i hem desxifrat alguns símbols. Després hem posat en pràctica les nostres habilitats lingüístiques fent frases amb aquests símbols per transmetre missatges sobre els costums i la vida a la prehistòria. Ens ha sortit molt millor del que pensàvem! Tot i que l’ajuda dels més grans del grup ens ha estat molt útil. Els de P-5 en saben molt de tot això!

Algunes de les frases eren:

  • “El mamut menja herba”
  • “El nen pesca peixos”
  • “La nena pinta la cova”
  • “El caçador encen el foc”

També ens hem vist que no tenien paper, ni llibres com nosaltres. Ells dibuixaven al sostre i les parets de les coves on vivien.

Nosaltres volíem provar-ho i hem dibuixat els missatges al paper i hem decorat les coves. Ens hem adonat que dibuixar al paper és més fàcil i que pintar les coves costa una mica… Però ens hem divertit molt pintant animals, pals, fletxes i altres eines d’aquests “homenots”.