Vamos a comprar al mercado

En Parvulario basamos nuestros aprendizajes construyéndolos sobre la reflexión, la observación y la experimentación. Es lo que llamamos aprendizaje significativo o experiencial.

En P-5 estamos estudiando la alimentación. Por eso hoy hemos ido al mercado.

Llevamos muchos días aprendiendo cosas de los alimentos, clasificándolos según su origen, investigando qué nos aportan cada uno de ellos a nuestro organismo. También hemos tratado el aparato digestivo, las diferentes comidas diarias, la higiene y hábitos alimenticios y el mercado. ¡Y por fin hoy hemos ido a hacer la compra!

En el mercado hemos podido observar todos los puestos con su género a punto. Nos ha encantado que el pescatero nos enseñase las partes del pez por dentro y por fuera. ¡Nos ha encantado la experiencia!

Después de la compra, hemos observado varias frutas y les hemos pedido a los cocineros que nos ayudasen a hacer un batido saludable. Todos hemos querido probarlo y algunos hasta hemos repetido…

Nos ha encantado este proyecto: hemos aprendido mucho y hemos disfrutado un montón.

Anuncios

La Música al Parvulari

L’educació musical en l’educació infantil, col·labora al desenvolupament de la intel·ligència i d’algunes habilitats com ara: l’autodisciplina, la paciència, la sensibilitat, la coordinació, el treball en equip o la capacitat per memoritzar i concentrar-se.

La música és un mitjà d’expressió de sentiments, d’estats d’ànim i de comunicació.

La cançó en aquesta etapa potencia els elements musicals (tempo, ritme, timbre, harmonia, melodia…), formatius i educatius (memòria, comprensió, associació, expressió, improvisació) i sobre tot treballa el llenguatge.

rotllana

Les danses prenen protagonisme a totes les celebracions i en són part de la nostra tradició i la nostra cultura.

Estem desenvolupant les habilitats auditives tot discriminant les qualitats del so.

clau-de-sol-nena

En definitiva, la música proporciona als infants més i millors oportunitats de desenvolupament.

La Sala Atelier

La sala Atelier es un espacio pensado para dar rienda a la creatividad y a la expresión plástica. Las manualidades toman un cariz especial en esta sala. En ella, no trabajamos con los materiales habituales, sinó que experimentamos con nuevas técnicas, texturas y materiales en una ambiente relajado que fomenta la libertad creativa y el desarrollo de los sentidos.

Esta sala es una novedad en nuestro Parvulario inspirada en las escuelas italianas de la Reggio Emilia, con un sistema que cimenta los aprendizajes en las vivencias de los alumnos y antepone el proceso de experimentación y creatividad a los resultados estéticos de sus trabajos.

Así de orgullosos trasladaban su creación primaveral los niños y niñas de P- 5 C el otro día!

Felicidades artistas!!!

trasladando-creaciones

¡Nos vamos de excursión!

Hemos finalizado nuestro primer proyecto Ubuntu: La Prehistoria.

La ocasión bien merecía una buena celebración. Y como solemos hacer siempre, lo hemos celebrado a lo grande!

Los grupos Ubuntu hemos ido de excursión a Llinars del Vallès. Allí, en el Xaragall, una casa en pleno bosque, con grandes espacios verdes y animales, hemos pasado una jornada estupenda con los compañeros de P-3, P-4 y P-5.

El eje central de la excursión han sido los juegos tradicionales, ya que eso es lo que más nos gusta: jugar. Con nuestro grupo Ubuntu lo hemos pasado en grande jugando a:

      • El juego de las sillas
      • Ponerle la cola al burro
      • Estirar de la cuerda
      • El pañuelo
      • Carreras de sacos
      • Pilla-pilla

Hemos tenido mucha suerte con el tiempo y hemos podido disfrutar de un día espléndido en plena naturaleza. Al final, hasta nos ha dado tiempo de ir a visitar a los animales de la granja.

¡No podíamos haber tenido un final mejor!

Sant Medir

El 3 de març és el dia de Sant Medir.

Aquesta festivitat està molt arrelada en alguns barris de la nostra ciutat, com a Sarrià.

El nens i nenes de Parvulari, com cada any, hem volgut celebrar aquesta festa assistint a la tradicional cavalcada pels carrers del barri. Ens acompanyat les nostres professores i les monitores de cicles formatius, d’educació infantil.

Ha estat increïble! Ho hem passat d’allò més bé ballant al ritme dels tambors, aplaudint tot reclamant més caramels, però sobretot ens ha agradat molt veure els cavalls.

Més tard, a la classe, hem compartit tots els caramels i hem fet diverses activitats amb ells. No hi ha matemàtiques més divertides que les que es fan comptant i classificant caramels!

Metacognició

Aquests dies estem fent una ullada a tot el Ubuntu de la Prehistòria. Estem revisant tot el que hem fet per tal de prendre consciència del que hem après. D’això se’n diu metacognició. És aquest procediment pel qual revisem els aprenentatges i ens fem conscients de tot el que hem adquirit.

Això ens ajuda a millorar la nostra autoestima i ens motiva a seguir esforçant-nos amb interès i ganes d’aprendre i adquirir nous coneixements.

Per tal de revisar aquests conceptes, hem fet un mapa mental. És com un índex de continguts per tenir clars els apartats d’un tema i que després puguem desenvolupar cada idea. Això ens ajuda molt a construir el coneixement de forma ordenada i a repassar des de diferents perspectives.

Amb els moments UBUNTU estem aprenent no només de forma visual o auditiva, ni d’una forma instructiva o magistral. Estem aprenent descobrint entre tots coses noves, assolint nous reptes, investigant, ajudant-nos els uns als altres i d’una forma divertida!

Aquesta experiència està resultant tan enriquidora i apassionant, que volem repetir! Quan acabem l’Ubuntu de la Prehistòria, haurem de preparar nous moments Ubuntu per tal de seguir amb aquestes experiències d’aprenentatge innovador.

Gràcies a tots per la il.lusió!!!

Seguim…